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  Unsere Ziele  
     
 

Die wichtigsten Anliegen auf einem Blick

 

• Die Stärkung des Kindes, der kindlichen Selbstbestimmung und der sozialen Mitverantwortung. Dazu gehören wichtige Kompetenzen wie z.B. Selbstwertgefühl, Stressbewältigung, Kommunikationsbereitschaft, Einhaltung demokratischer Spielregeln

 

• Die Förderung geistiger und körperlicher Fähigkeiten, wie Kreativität, Gedächtnis, Neugierde, Verantwortungsübernahme, grob und feinmotorische Fähigkeiten.

In diesem Sinne werden unterschiedliche Bildungsbereiche definiert.

 

• Die Entwicklung von Werten. Dazu gehören neben der Achtung des Anders sein eine solide religiöse und ethnische Grunderziehung.

 

• Die Integration ausländischer Kinder, Unterstützung eines kulturell vielfältigen Klimas und ein offener Umgang mit der Heterogenität einer Gruppe.

 

• Die Intensivierung der Zusammenarbeit mit der Grundschule mit Blick auf eine altersgemäße Vorbereitung des Übergangs.

 

• Öffentlichkeitsarbeit mit Eltern, Träger, Frühförderstelle, Ergotherapie, Kinderarzt, etc.

 

 

Die zentralen Bildungsbereiche des Bildungsplans

 

• Ohne Sprache geht es nicht:

Deutliche Vertiefung der sprachlichen Förderung durch Kommunikation

Singen

Literacy

Vorkurs Deutsch 240

 

• mathematische Bildung:

Das Kind lernt den Umgang mit Formen , Farben, Mengen und Zahlen , sowie mit Raum und Zeit

 

• naturwissenschaftliche Bildung:

Kinder nehmen die Umwelt mit allen Sinnen wahr, experimentieren, beobachten, handeln und schützen

 

• Vertiefung der musikalischen Bildung und Erziehung durch Projekte wie Singstrolche, Spiel und Spaß mit Orff-Instrumenten. Der aktive Umgang mit Musik fordert und fördert die gesamte Persönlichkeit des Kindes

 

• Bewegung, Rhythmik , Tanz und Sport

Bewegung fördert die soziale und kognitive Kompetenz, sowie die körperliche Gesundheit

 

 

Zeit und Ruhe

 

Es versteht sich von selbst, dass die Fülle dieses neuen Bildungsangebots für Ihr Kind sich nicht unter Zeitdruck in den Kita-Alltag hineinpressen lässt. Um diese reiche Palette an Bildungsgelegenheiten für sich zu entdecken, neugierig zu sondieren und zu erforschen brauchen Ihre Kinder keinen Zeitdruck, sondern alle Zeit der Welt.

Die Zeit, in aller Seelenruhe den Dingen auf den Grund zu gehen.

Muße, sich an eine Beobachtung zu verlieren.

Muße, sich treiben zu lassen, etwas zu Ende auszudiskutieren.

Muße, ihren Gedanken nachzuhängen.

Muße zu träumen.

Muße, die neuen Erfahrungen zu wiederholen.

Und Muße zum Auspendeln nach all den aufreibenden Abenteuern ihres kleinen Körpers, ihres wachen Geistes und ihrer zarten Kinderseele.

 

Sie werden sehen, wie Ihr Kind von dieser Zeit und Ruhe profitieren wird.


 
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